Program Penilaian Pelajar Antarabangsa ڤروڬرام ڤنيلاين ڤلاجر انتارابڠسا
Negara-negara yang mengambil bahagian dalam tinjauan ini. Warna biru mewakili negara-negara yang merupakan sebahagian daripada pertubuhan OECD, manakala warna merah pula mewakili negara-negara yang bukan sebahagian daripada OECD.
Program Penilaian Pelajar Antarabangsa (ڤروڬرام ڤنيلاين ڤلاجر انتارابڠسا) merupakan suatu penilaian yang dibuat oleh Pertubuhan Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD). Penilaian ini dilakukan untuk menguji persembahan akademik pelajar berusia 15 tahun dan membandingkan prestasi pelajar sekolah di seluruh dunia.
Rindermann, Heiner (2007). The g-factor of international cognitive ability comparisons: the homogeneity of results in PISA, TIMSS, PIRLS and IQ-tests across nations. European Journal of Personality, 21, 667-706 [1]
Weiss, Volkmar (2009). National IQ means transformed from PISA Scores. The Journal of Social, Political and Economic Studies, 34, 71-94 [2]
Wu, M.L. (2008). A Comparison of PISA and TIMSS 2003 achievement results in Mathematics. Paper presented at the AERA Annual Meeting, New York, March, 2008.
Armin von Bogdandy, Matthias Goldmann: The Exercise of International Public Authority through National Policy Assessment. The OECD’s PISA Policy as a Paradigm for a New International Standard Instrument. In: International Organizations Law Review 5, 241-298 (2008 (2009)), online available as NYU Institute for International Law and Justice Working PaperDiarkibkan 2011-03-22 di Wayback Machine.