Pemahaman (daripada kata dasar iaitu faham) merupakan proses kognitif yang berlaku dalam minda dan saling berkait antara objek abstrak dengan fizikal, seperti seseorang, situasi atau mesej di mana seseorang itu boleh menggunakan suatu konsep untuk memodelkan objek tersebut. Pemahaman merupakan pertalian antara seseorang individu yang mengetahui dengan objek yang difahaminya. Pemahaman membayangkan keupayaan dan kecenderungan berkenaan dengan objek pengetahuan yang mencukupi untuk mendasari tingkah laku kecerdasan.[1]
Pemahaman kebiasannya, walaupun tidak selalu, dikaitkan dengan konsep pembelajaran dan kadangkala juga teori yang berkaitan dengan kosenp tersebut. Walaupun begitu, seseorang mungkin mempunyai kebolehan atau komptensi yang baik untuk melakukan ramalan terhadap kelakuan objek, haiwan atau satu sistem dan dalam erti kata tertentu iaitu "memahaminya"–walaupun tidak lazim atau terbiasa dengan konsep atau teori yang berkaitan dengan objek, haiwan atau sistem itu dalam budaya mereka. Mereka mungkin telah membangunkan konsep dan teori tersendiri mereka, yang mungkin sepadan, lebih baik atau lebih buruk daripada konsep dan teori standard yang diiktiraf budaya mereka. Oleh itu, pemahaman dikaitkan dengan kebolehan membuat inferens.
Rujukan
- ^ Bereiter, Carl. "Education and mind in the Knowledge Age". Diarkibkan daripada yang asal pada 2006-02-25.